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校长

所属行业:教育/培训/科研>教育

职业简介

学校教育是教育的主阵地,是国家、民族的希望和未来,校长是学校教育的主心骨,是学校文化的倡导者,是学校制度的制定者和执行者。一个好校长就是一所好学校。

工作内容

1 、全面贯彻党的教育方针,认真执行国家和上级教育行政部门的政策、法规、指示,结合我校的办学宗旨和特色,领导全体教职工全面完成特色型学校的办学任务。

2 、领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划,组织实施并督促、检查规划和计划的执行;定期做出工作总结,提出改进工作的措施和意见。

3 、主持校长办公会议和行政会议,审议学校重大问题。领导教导主任、大队辅导员制定计划,开展工作,定期检查工作。

4 、主持制定学校各部门工作人员的岗位职责,建立并完善各种管理制度,明确各岗位人员的职、责、权、义、利,科学管理学校。

5 、组织领导学生的政治思想工作,坚持正确的办学方向、方针、原则;坚持在教职工中开展:“教书育人、管理育人、服务育人”的活动。充分发挥德育队伍的作用,加强与学生家长的联系,形成教育合力,使教师、团队、学生会全面关心学生的成长。

6 、组织和领导教学改革及教研工作,实施国家教委颁布的教学大纲、课程计划及学校的教学计划;提出教学改革的要求和教学研究的项目,引导教师不断改革教法,培养学生能力、发挥学生潜力、发展学生智力;定期了解教学情况,加强宏观调控,提高教学质量。

7 、领导体育卫生工作,认真贯彻上级有关体卫工作的规定,加强对体卫工作的指导,确保学生身体健康。

8 、领导劳动技术教育、社会实践活动、第二课堂活动和其他科技活动。

9 、领导学校的美育工作,加强对学生的音乐、美术等艺术教育,逐步使艺术教育成为我校育人的又一特色。

10 、领导总务工作,引导总务部门全体职工树立为教学服务、为师生生活服务的思想:坚持勤俭办学的方针,努力改善办学条件;加强财经预算,严格财务制度,认真审查财务开支,做好学期学年的财经结算工作,管好校舍、设备;关心职工生活,办好学生食堂,搞好环境卫生和校园的美化工作。

11 、根据学校的规模、特色及学校教育教学工作的需要,设置精干的管理机构,提出副校长人选。

12 、负责学校教职工的聘任、调配、管理、奖励,负责教职工专业职务的评聘工作,负责教职工的业务进修和培训,不断提高教职工的综合素质。

13 、关心教职工生活,负责教职工,尤其是专职教职工的安置与稳定工作。

校长

所属行业:教育/培训/科研>教育

从业资格

陶行之说:“校长是一个学校的灵魂,要评论一个学校,先要评论它的校长。”一位好校长就是一所好学校,这已成为人们的共识。中小学校长应具备什么样的素质? 1、先进的教育思想是校长办学的灵魂 校长一定要有自己的办学思想。而办学思想首先是一种信仰、一种理念、一种境界。办学思想有下面几层含义:它是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现,是校长的智慧和才能的展示;办学思想体现了校长在学校发展中的思路、计谋和韬略,就是说,它不是一个单纯依据文件怎么说就怎么做的问题,而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略,是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程;办学思想不是抄来的,是校长在实践中体验和领悟的结果。校长要勤于学习,不断充电,更新知识结构,掌握教育前沿理念,如中外教育的发展,国际教育的走向等。 2、渊博的学识素质是校长办学的前提 现代教育要求具有渊博学识素质的校长,校长不但要有先进的教育理念,而且还要具有广博的文化科学知识和精深的教育和管理知识。目前,随着教育的不断发展,经验型的校长正向研究型校长转变,干部型校长也正向专家型校长转变。一名优秀的校长只有具备渊博的学识和丰富的教育实践,以及高深的教育理论等素质,才能引领教师发展和提高,才能办好一所学校。校长要有丰富的学识、水平、经验。要有思想,不唯书、不唯上,只唯实、只唯真;要有眼光,不仅能站得高看得远,还能看得准、看得透;还要有强烈的创新意识,有除旧布新的激情,能够解放思想,实事求是,开拓进取,务实争先。 3、圣洁情德素质是校长办学的根基 校长崇高而美好的圣洁情德千百年来赢得了人们的赞誉。列宁说:“没有人的感情,就不能有对真理的追求”。高尚的情德可系教师之心,可化强大动力,是办学的根基。校长是学校的第一负责人,但校长的权威绝不能单纯的凭一纸任命去建立,而应注意培养自己的非权力性影响力。校长要以自己的崇高的敬业精神,去激励教师,得到教师的认同、敬佩,进而凝聚成校长的威信,这样才能使教师人人亲而近之。“公生明、廉生威”,公正廉洁是校长的道德基础。如果集体利益与个人利益矛盾时,一名合格的校长会毅然地选择以集体利益为重,做到不丧失原则,不怕得罪人,不计较个人得失。校长只有充分发挥自身的示范作用,用模范的言行来引领教师,激励教师,鞭策教师,才能使教师觉得“言真可信、行政可效”,才能激活广大教师在奉献之中产生良好的道德感染力和“上下同心,其利断金”的合力。 4、高超的才能素质是校长办学的保证 作为新时期的中小学校长要做到三有:即有思想、作为;有方略、艺术;有创新、特色。 有思想的人,才能有所为。校长不是思想家,但校长首先要有思想,首先是思想领袖,其次才是行政的领袖。既有思想又有领导才能的人,是最适合的校长;有思想,而缺乏行政领导才能的人,或既便用好了人而没有思想的人,不能当校长;既无思想,又无行政领导才能的人,更不能当校长。有思才有为。校长的思想应是清楚的,思路应是超前的、科学的。能够有效地解决学校发展过程中的诸多矛盾。校长应有治校的方略,管理的艺术。做到善交往、善管理、会用人。有创新、特色:一所学校的光亮度、知名度、凝聚度,几乎完全体现在这所学校所拥有的特色上。一所学校和一个人一样,校长应有自己的思想,要有自己的个性,学校的发展就是坚持走自己个性化道路,即人无我有,人有我优,人优我特。在当前千帆齐发,万舸争先的教育发展中,校长是引航者、是旗手。校长的创新素质应体现在学校管理中,是独具特色的。特色的源头在哪里?在校长办学思想的个性化上。一位校长有了个性化的办学思路、独具一格的办学方略,盖着自己印记的教育追求,就能铸建出特色的校魂——同化教与学的精神之柱,驱动师与生的心灵之泉。 5、人格魅力素质是办学的动力 校长的人格魅力,主要来自于非权力的良好素质。现代管理学认为,任何一个领导者在行使自己职权时,其自身的品德学识、风度声望、心理品质,礼仪修养等会自然形成一种影响力。荀子说:“君子至礼,默默而喻,未施而亲,不怒而威"。良好的品格有助于有效领导的实现。校长要有高尚的道德,用自己的言行塑造人格魅力,使广大师生从校长的身上看到形象和事业的希望。 面对21世纪日益激烈的全球人才、科技的竞争,教育面临的挑战是很严峻的,时代呼唤高素质的校长。中小学校长所肩负的基础教育改革任务是很艰巨的,我们要尽快提高上述五大素质,去办好每一所学校,提高学生的综合素质,培养创新型人才,以适应未来社会发展的需要。

校长

所属行业:教育/培训/科研>教育

发展现状及前景

面对21世纪日益激烈的全球人才、科技的竞争,教育面临的挑战是很严峻的,时代呼唤高素质的校长。中小学校长所肩负的基础教育改革任务是很艰巨的,我们要尽快提高上述五大素质,去办好每一所学校,提高学生的综合素质,培养创新型人才,以适应未来社会发展的需要。

小贴士

美国大学校长的工资 全美大约有12所私立大学的校长,其年薪达到了100万美元,这还不包括各种津贴和福利。 据美联社报道,虽然公立大学校长的工资相对来说比较低,但也在不断地上升。根据高等教育年鉴(Chronicle of Higher Education)的年度报告,2006年,有8位公立大学校长的年工资达到了70万美元或者更多,比2005年的人数多了6个。 当然,美国大学学费的增长幅度远远超过了全国的物价上涨水平,因此,大学校长的薪水也接受着越来越严格的审查。 在12名年薪超过100万美元的校长中,只有3位会继续担任校长的职位。 东北大学(Northeastern University)的校长Richard Freeland是所有大学校长中年薪最高的一位,他于2006年8月退休。他一年总收入,包括各种补助,达到了288万7775美元,其中237万3285美元属于津贴和福利收入。而已经退休的费城大学(Philadelphia University)的校长James Gallagher,其一年的总收入达到了255万7219美元。 Freeland的补助金之中,包括了一个长期的退休奖金,而Gallagher的收入中,包括了5年多时间内没有发给他的补助金。 在报告中还有一位特别的校长,那就是亚美利加大学(American University)的Benjamin Ladner,他在2006财政年度获得的总收入达到了430万美元。不过他之后就因为被曝光滥用学校的资金而下台。他的补助金,大部分来自于此前没有发或者迟发的工资。 目前还在工作岗位上的年薪最高的校长是约翰霍普金斯大学(Johns Hopkins University)校长William Brody,他的年薪达到了193万8024美元。其中150万美元是学校发给他的工资,包括92万美元的迟发补助。 报告中年薪最高的公立大学校长是特拉华大学(University of Delaware)校长David Roselle,他在2005-2006年的收入为87万4687美元。Roselle在今年年初已经退休。 排在Roselle之后的公立大学校长分别是弗吉尼亚大学(University of Virginia)的John Casteen(75万3672美元)和华盛顿大学(University of Washington)的Mark Emmert(75万2700美元)。 其他大部分的大学校长挣得远没有这些人那么多。不过绝大多数知名大学校长的工资一直在飞快地增长。在所有的私立大学之中,中值工资(可以理解成平均工资)在过去的五年中增长了37%,达到了52万8105美元。 中山大学校长看大学管理 大学管理,是目前中国高等教育发展中一个不断被提及但至今未能很好解决的问题。大学的管理包括组织形式、制度、管理理念等内容。在组织形式上,可以大略地分为学校的教学、科研组织形式和行政组织形式两大部分。在制度上,包括人事制度、科研制度、教学制度等。

职业发展案例

杭州某教育咨询有限公司招聘校长

职位描述:

1、全面负责校区管理工作,贯彻总部的指导方针,传承公司文化,统一思想,跟上总部步伐

2、收集统计各项资料数据,根据本校区的发展,制定和调整发展计划、战略,建立并完善市场销售体系和销售队伍;

3、及时分解并完成校区制定的业绩指标,并监督实施,做好市场定位,了解辖区同行情况,结合实际转换市场策略;

4、调动员工积极性,制定校区培训计划,完善考核制度,储备相应人才;

5、培养优秀的中层领导,组建高效率的领导团队,明确岗位职责和任务要求,带领团队开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题;

6、协助市场部、教学部做好管理做好规划;带领市场、教学、客服、人事四大部门通力合作,实现业绩增长、员工稳定、正常教学;

任职要求:

1、25-45岁,学历不限,要有五年以上校长管理经验

2、半年以上上海居住证或者上海本地人,要有教师资格证并经教育局备案

3、热爱英语,热爱教学,热爱教育事业.执行力强,优秀的带团队能力.

4. 具有敏锐的商业触觉、优异的工作业绩,非常善于带30人以上团队,有较强的组织能力, 善于分析校区的优势与危机

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