自从国内2003年实行的高考自主招生以来,使不少优秀学生受益，也许给了部分有特长但学习成绩并不十分拔尖的考生一次挑战并展示自己的好机会。

请家长和考生们记得，在高考这座独木桥的旁边，还有一条蜿蜒的小道，也许沿着它走过荆棘，穿越丛林，就会看到柳暗花明的又一片天地。珍惜这个机会，让比较优秀的孩子去参与一番激烈的竞争，也许能顺利到达理想的彼岸！

 自主招生的政策大家也许都有所了解，它是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生必须参加全国统考，成绩达到生源所在地确定的与试点学校同批次录取控制分数线，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

高三家长究竟应怎样看待自主招生考试？自己的孩子是否适合参加自主招生考试呢？下面是我对此的一点点看法,写出来希望能与08家长共同探讨!

 一．自主招生学校的选择

    如果您的孩子平时学习成绩比较优秀，或同时有一定特长，可以考虑让孩子参加自主招生考试去搏一搏。

 但学校的选择应首先考虑孩子的志愿，多与孩子交流和沟通，了解孩子的志向是什么?心仪的大学是哪所？为什么对那所学校情有独钟？从哪里了解到的情况？然后和孩子一起初步列出两至三所实力相当的大学作为重点考虑对象。

不少家长对自主招生犹如雾里看花，的确不好把握学校的档次。如果选择像清华或北大这类名校必须有足够的实力、过硬的平时成绩和较强的综合素质。如孩子不够十分优秀那就适当降低一点要求，也免得挫伤孩子的学习积极性。

有的考生经过激烈的角逐，虽然取得了自招录取的资格，但因孩子对后续复习放松或麻痹了，或因志愿学校选得过高，结果高考成绩出来，即使加上应享受的20分降分的优惠，仍然达不到想报考的大学的投档线，而只好望校兴叹。

    但如果自招学校门槛选得过低，而孩子自己的高考发挥正常就能达到所选学校的投档线，结果取得的自招资格没派上用场，还耽误了宝贵的时间去应付自主招生考试，不免也有些遗憾。

    据说，有的大学对取得自主资格的考生达到投档线后,在专业录取时有的加10分，有的则是按照实际考分进行。

所以，抓住机遇，根据孩子的志向和爱好，帮孩子做好参谋选报考志愿也很重要。如果能得到学校的推荐就更好了，当然优秀学生也可以采取自荐方式，但据说自荐的通过率比校荐要小得多。

我个人认为，选择自招报考的学校，以让孩子经过努力翘翘脚也许能就够得着的学校为合适。

 二．家长和考生应如何对待自主招生考生

 我认为家长应和孩子客观地对待自主招生考试，不要让孩子把它当成一种赌注，把“宝”全部押在上面，花费太的多时间和精力去进行所谓的考前准备。有人认为参加自主考试容易分散孩子的复习注意力，怕影响正常的复习进度等等，这是很正常的。

    其实，自主招生考的是考生的一种综合能力和应试心态，考察的是考生平时积累的知识功底如何，而刻意地准备和过分看重并没有好处，靠临时报佛脚也不会有明显效果的。这样，还会影响考生在学校的学习计划,甚至影响考生的情绪。只要让孩子把它当作一场一般的考试，努力考出自己的真实水平就行了。

    家长也不要功利性太强，为了能够让孩子获得自主招生录取的加分资格，对孩子施加过多的压力。

    我们应该用平和的心态看待自主招生考试，有这种机会固然好，努力去争取成功，但又不能指望一定成功。即使孩子在自招考试中被无情地淘汰，暂时的失利也并不说明你的孩子不优秀，要多鼓励孩子，只要敢于去尝试和挑战就是好样的，要重振旗鼓，全身心地投入到复习迎接高考中去。

    因为高考才是“正餐”，各校的自主招生测试和面试实际上只能算作餐前“点心”罢了。“点心”可吃可不吃，而“正餐”才是众多考生走向大学之路必须选择的!

    我用这个比喻不知是否恰当，只是想说明还是要孩子立足于高考，把自主高考当作一次模拟演习，让孩子去练练兵，见识见识优秀考生激烈竞争的场面，增加一次人生的历练，积累一次考试的经验，又有什么不好呢。家长和孩子如果能以平常的心态面对自主招生考试，对孩子的成长也是很有益处的。

总之，希望我们能一起拨开自主招生的迷雾，看清前面的道路。至于自己的孩子是否需要参加自主招生考试，还是多征求学校和班主任的意见为好，结合孩子的竞争势力，并尊重孩子的意愿，最后做出合理的选择，而不要盲目跟风！

     家长和考生的心态调整最重要，最关键的我们还是希望孩子和众多考生一样去正视高考，冲刺最后的目标，最终目的只有一个，帮助孩子实现自己心中的梦想