助产

年限:三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型助产专门人才。

毕业应获得能力

1.具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力;

2.掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能;

3.掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能;

4.掌握与生育相关的人文知识,具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化的能力。

开设课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

主要对应职业类别

护理人员

持续本科专业举例

护理学

就业方向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院(所)、妇幼保健管理机构,以及孕妇学校、亲子活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织,从事助产、临床护理、计划生育和妇幼保健管理及服务等工作。

湖北三峡职业技术学院

  专业咨询:王老师 13997711853

  核心课程:人体形态学、人体机能学、内科学、外科学、产科学基础及护理、妇科学基础及护理、儿科护理学、基础护理技术等。

  就业方向:主要面向各级医院妇产科、社区卫生服务中心及妇幼保健机构从事助产和护理工作。

四川护理职业学院

  助产:面向医疗卫生保健行业,培养具备必需的专业知识、较强的专业能力、一定的实践经验和创新精神,能从事临床助产、母婴保健及妇产科护理工作的高素质技能型专门人才。

河南理工大学

  本专业培养具有基础医学、护理学及助产护理的基本理论和基本技能,能运用专业知识分析和解决助产工作中的问题,适宜在各级医疗机构从事临床助产和母婴保健护理工作的德、智、体、美、劳等全面发展的应用型助产护理专业人才。

  主要课程:护理伦理学、人体解剖学、病原生物与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、高级助产学、妇科护理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、护理心理学与人际沟通、健康评估、社区护理、预防医学、医学遗传与优生、护理管理学、急救护理学、中医护理学、临床营养学、医学科研设计、护理礼仪、文献检索、康复护理学等。

  学生毕业后,可到各级医疗机构从事临床助产和母婴保健护理等工作。

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皖北卫生职业学院

  助产专业 专业代码620202

  专业培养目标 为适应我国社会主义现代化建设及21世纪卫生保健服务需求,培养德、智、体、美全面发展,掌握助产专业的基木理论、基本知识和基本技能,掌握基础医学、人文社会科学、预防保健的基木知识,具有在各级医疗机构和社区卫生服务中心从事临床助产、母婴保健和社区疾病预防保健的能力和具有较强责任心的实用型助产人才。

  专业核心能力 本专业按照知识、能力、素质协调发展的人才培养模式,突出“实用型”的学科特色,培养掌握现代助产基本理论、知识利技能,基础扎实,实践能力强的德、智、体、美全面发展的高素质助产专业人才。同时充分发挥专业优势,积极开展对外交流与合作。

  核心课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、健康评

  估、内科护理学、外科护理学、妇科学、产科学、母婴保健学、儿科护理学、基础护理技术

  主要实践环节:综合性医院妇产科、内科、外科、儿科。

  就业面向 面向各级医疗卫生机构和高级母婴护理机构,胜任助产、护理、计划生育、妇女保健等一线工作岗位需要的应用型助产专业人才。

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泰州职业技术学院

  专业培养目标:本专业主要培养具备现代医护工作所需人文素养,具有全面的基础护理、专科护理及助产知识与技能,能在一线从事临床助产、妇幼保健以及专科护理等工作,具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。

  专业核心技能:掌握助产专业的基本操作技术,能对孕前、孕期、产时、产后孕产妇、新生儿进行保健指导;能对产科急、危、重症病人进行初步的应急处理和抢救配合。

  获得职业技能证书:

  名 称等级发证单位性质(必考/选考)

  护士执业资格证书/国家人社部必考

  母婴保健技术资格证书(助产技术)

  各地卫生主管部门必考(毕业后)

  初级救护员证书初级江苏省红十字会选考

  METS证书一级国家教育部选考

  按摩师中级国家人社部选考

  医药商品购销员证书中级国家人社部选考

  就业面向:

  1.各级各类医院从事临床助产工作;

  2.各级各类医院从事护理工作;

  3.社区卫生服务中心、个体、家庭等从事母婴保健及健康指导工作;

  4.各级妇幼保健机构从事妇幼保健工作;

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