高考化学审题应注意哪些

来源:爱学啦       发布于 2013-07-08    已有  人阅读

  1、注意题中的加点字、黑体字及括号内容(可能是提示、解释、说明或补充、答题指令等),图表题审读(坐标轴、单位、最小间隔、曲线点线面、拐点与走趋等;表题变量与自变量,数值变化与不变化规律等)。

  2、注意选择题要求是选择“正确的”还是“不正确的”或者“错误的”。

  3、排列顺序时,分清是“由大到小”还是“由小到大”, 类似的,“由强到弱”,“由高到低”,等等。

  4、注意题干中的限制条件。如“混合物”、“化合物”、“单质”、“颜色”等。

  5、注意规范使用化学用语:“名称”、元素符号、化学式、电子式、原子(或离子)结构示意图、结构简式、结构式、离子方程式、化学方程式、热化学方程式等。特别是要求写“离子方程式”一定不要误写成“化学方程式”。书写化学方程式时,分清是 “=”还是“ ”,如一种盐水解方程式一定用“ ”不能用“==”,其产物也不能标“↓”或“↑”,弱酸、弱碱的电离一定要用“ ”不能 用“==”。 所有的稀有气体都是单原子分子而误认为双原子分子。

  6、注意区分“标况”还是“非标况”,是“气态”还是“液态”“固态”。22.4l/mol的适用条件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸,液氨和氨水,液氯和氯水

  7、m a(s) + n b(g) pc(l)+ q d(g)这种可逆反应,加压或减压,平衡移动只考虑其中的气态物质(g)的化学计量数。

  8、有单位的要写单位,没有单位的就不要写了。如“溶解度”单位是克,却不写出,“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位,却加上“g”或“g.mol-1”。摩尔质量有单位(g.mol-1)却不写单位。用δh—tδs判断反应能否自发进行,注意δh的常用单位是kj•mol-1, δs的常用单位是j•mol-1•k-1,t是开氏温度(t>0)。计算时注意单位一致。电离常数、平衡常数、水解常数、ksp只与温度有关,与浓度无关,计算结果最好带单位。

  9、计算题中往往出现“将样品分为两等份”(或“从1000ml溶液中取出50ml”),最后求的是“原样品中的有关的量”,你却只求了每份中的有关量。

  10、求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚,失分。

  11、描述实验现象要全面。检验物质要采用常用试剂,现象明显,操作简便。例:检验还原性物质一般用溴水、碘水、酸性kmno4;检验氧化性物质常采用na2s、ki(淀粉)溶液或试纸、fecl2等(外加scn-);

  12、表示物质的量浓度如c(cl-)不能写为cl-;气体溶解度与固体溶解度表示方法、计算方法混为一谈。(标况下,将20l氨气溶解在1l水中,……);表示离子电荷与元素化合价混为一谈;求“转化率”、“百分含量”混淆不清。

  13、注意区分原电池的正负极,电解池(电镀池)的阴阳极,电极反应式不要写反了。书写电极反应式时注意考虑电解质溶液。

  14、两种不同体积不同浓度同种溶液混和,总体积是否可以加和,要看题目情景和要求。

  15、化学计算常犯错误如下:①分子式写错②化学方程式写错或不配平或配平有错③用关系式计算时,物质的量关系式不对,以上情况发生,全扣分④分子量算错⑤讨论题,缺讨论过程,扣相当多的分⑥给出两种反应的量,不考虑一反应物过量(要有判断过程)⑦要求写出计算规范过程:解、设未知量、方程式或关系式,计算比例关系、比例式主要计算过程、答、单位、有的题目还要写出推理过程,不要省略步骤,计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。

  16、推断题。请注意根据题意,无机物、有机物均应考虑(全面,综合)。

  17、看准相对原子质量,cu是63.5还是64,应按卷首提供的用。

  18、回答简答题,一定要避免“简单化”,要涉及原理,应该有因有果,答到“根本”。如nh4+的检验:取少量试样放入试管然后加入naoh溶液加热,用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,试纸变蓝,则含nh4+。(选择试剂---操作---现象---结论)。另外,量器书写时规格要注明,滴定管书写时要注明酸、碱式;

  19、配平任何方程式,最后都要进行“系数化简”。书写化学反应方程式,反应条件必须写,而且写正确。,氧化—还原反应配平后,得失电子要相等,离子反应电荷要守恒,不搞假配平。有机化学方程式未用“→”热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态,不漏写反应热的“+”或“-”,反应热的单位是kj·mol-1。

  20、有机结构简式中原子间的连结方式表达正确,不要写错位。 结构简式有多种,但是碳碳键、官能团不要简化, 酯基、羧基的各原子顺序不要乱写,硝基、氨基写时注意碳要连接在n原子上。如,coohch2ch2oh(羧基连接错),ch2chcooh(少双键) 等(强调:在复杂化合物中酯基、羧基最好不要简化)。另外,有机分子结构式中有几个苯环要看清楚,千万不要认为六边形一定是苯环。

  21、酯化反应的生成物不漏写“水”、缩聚反应的生成物不漏写“小分子”。

  22、化学用语中文名称不能写错别字。如,“酯化”不能写成“脂化”,“羧基”不能写成“酸基”。

  23、几个容易忽视的概念:燃烧热:抓住“1mol,完全燃烧,生成稳定氧化物”;中和热:抓住“稀溶液,生成1mol水”;物质的量浓度:“溶液的体积”切不能把溶剂的体积当作溶液的体积;同系物:“必须属于同类物质---结构相似---相同官能团并且数量相等”;也要注意:它们就不属于同系物;

  24、牢记原电池的负极和电解池的阳极失电子,电解时还要注意金属电极本身失电子,写电极反应式时还要考虑到两极的氧化、还原产物与电解质溶液中的主要离子还能否发生反应;al、fe在常温下在浓硫酸、浓硝酸中发生钝化;物质相互之间反应,要注意题干中“少量”和“过量”的字样;过量物质与新生成的物质能否相互反应,我们一定要考虑;

  25、解题时,切莫在某一个“较难”或“难”的考题上花去大量的宝贵时间,一个10分左右的难题,用了30多分钟甚至更多时间去考虑,非常不合算,不合理。化学考题难易结合,波浪型发展。决不能认为前面的难,后面的更难!有难有易,难题或较难题中一定有不少可以得分的地方,不可放弃。如果你觉得考虑了几分钟后还是无多少头绪,请不要紧张、心慌,暂把它放在一边,控制好心态,去解答其他能够得分的考题,先把能解决的考题先解决。再回过头来解决它,找到了感觉,思维活跃了,很可能一下子就想通了,解决了。

  26、解推断题,实验题。思维一定要开阔、活跃,联想性强。切不可看了后面的文字,把前面的话给忘了,不能老是只从一个方面,一个角度去考虑,应该是多方位、全方位进行考虑。积极地从考题中字字、句句中寻找出“突破口”。

  27、遇到做过的类似题,一定不要得意忘形,结果反而出错,一样要镇静、认真解答,不要思维定势;碰到难题决不能一下子“蒙”了,要知道,机会是均等的,要难大家都难。应注意的是,难度大的试题中也有易得分的小题你应该得到这分。考试时切忌“反常”,仍然是先易后难,先做一卷,后做二卷。

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