■出场名师

 

　　南京一中高三语文组组长、南京市语文学科带头人张曙光；

 

 

　　南京市中华中学高三备课组组长韩金宏张老师：有生活的作文才出彩

 

　　这次语文“一测”整体难度适中，出题比较平稳，沿袭了历届高考的命题布局，能力点的覆盖也比较全面。

 

　　这次作文是以“错位”为话题的作文，学生想上手并不难，但是要写得出彩还是有一定难度的，但给学生提供了一个比较好的写作平台。如果考生写的是记叙文，能够涉及到比较深刻地感悟生活，并借助生活实感，就应该是上乘之作。如果写的是议论文，就要看到“错位”的双面性，要能够辩证地看待“错位”。

 

　　大多学生在写作文时很难将哲理说透，这也是学生中存在的老问题，因此考生要在审题立意上多下功夫。写作文还是要深入生活，要有真实的生活体现。平时考生还要注意一些二元关系式的话题。

 

　　韩老师：重点复习四方面

 

　　“一测”是对第一轮复习的检测，在下面三个月的复习中，同学们应做好这几个方面：

 

　　（一）重视基础知识积累、能力训练。对基础知识的复习，要有整体意识，如：字音、字形、字义、成语要“四位一体”，同时关注。标点、病句这些考点的复习，要具体到位，熟知类型。

 

　　（二）古诗文的复习中，古文复习的重点是实词，根本是抓住教材。而古诗鉴赏一直是学生比较薄弱的一个环节，建议在下面的复习中首先要积累。

 

　　（三）掌握“现代文阅读”的解题技巧。要增强“原文意识”，学会概括要点。概括要点，不妨从分析层次、划分段落入手，经历“分析语意层次———提取重要信息———组织文字表述”的过程。

 

　　（四）立足于写好“规范”作文。要明确自己的作文优势在哪里，确立自己所擅长文体的写作范式。积极加强审题训练，储备“新鲜时尚”的材料。

 

　　特别要说明的是，目前2005年全国高考考试大纲已“出炉”。提醒考生：①即使取消不考内容，也不要紧张，下一阶段，在老师的指导下，有序地识记是来得及的。②取消分值限制，可能会加大阅读、鉴赏能力的考查，只要夯实基础，重视能力，一定会稳步前进的。

物理：考查重点热点建议查漏补缺

 

　　■出场名师

 

　　南京市中华中学高三年级负责人李朝军解析“一测”考试特点

 

 

　　此次试题考核的内容比较全面，知识的覆盖面广，着重考查了高中物理学科中的重点内容和热点内容。

 

　　试题注重基础知识和技能的考查，难度适中。以基础知识为主，注重了对基本概念和基本规律的考查，突出能力，体现新高考的模式：选择题部分仍然以热、光、原为主（十道选择题中有七道题），实验题以读数和电学部分为主，计算题重点仍是考查力学和电磁学中的综合问题。考后多数学生认为都能较好地完成，难度适中。

 

　　“一测”重视对基本实验的考查，强化实验方法的考核。本次检测对基本仪器的读数、恰当选择实验器材、合理设计实验方案等实验过程的基本环节进行了考查。

 

　　重视理论联系实际的考查，体现新课程理念。高中物理新教材的主要理念是理论联系实际和培养学生的创新精神和实践能力，本卷也较好地体现了该点，如第15题从飞鸟的飞行中得到启发，进而讨论飞机的起飞，这样有利于引导学生关注生活，勤于观察，培养学生理论联系实际，学以致用。

 

　　建议二轮复习注意要点

 

　　1.认真研究《考试说明》，提高复习针对性。

 

　　2.由于物理高考力图通过在笔试中考查学生的实验能力，所以在即将进行的实验复习中，一定要对所列的19个基本实验的实验目的、实验原理、实验方法和步骤有个清晰的了解，同时还要亲自到实验室重新、认真地对它们再次进行实验，只有对方法和原理理解透彻，步骤明了，才能做到知识的迁移，继而完成较难的设计性的题型。

 

　　3.根据自己的“一测”情况，每位学生都要有针对性地进行查漏补缺，回归课本，重视基本概念和基本规律的掌握。

 

　　4.进行二轮复习时，重在抓住知识的横向联系和思维分析能力，要在熟练掌握了力、热、电、光、原各板块的知识网络情况下，采用归类、对比等方法进入专题复习，使掌握的知识得以延伸和拓展。

 

　　5.在老师的指导下，后期精选精练一些试卷，解题是复习巩固的必要手段，它能够帮助我们提高知识的应用能力和迁移能力，从而达到举一反三、灵活应用。
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　政治：具有时代特点体现地方特色

    　■出场名师

 

　　南京市政治学科带头人，中华中学高三备课组组长陶德华；南京一中名师陈明芬

 

 

　　陶老师介绍，这次政治试卷的命题范围主要是高一经济常识和高二哲学常识两个部分及时政的内容。总体来看难度不大，强调基础，但也有一定的灵活性，体现了模拟考试与高考接轨的用意。试卷有四个显著的特点。

 

　　一、注重基础知识和基本原理，强调知识之间的内在联系

 

　　要求学生在深刻理解、把握书本重点知识的基础上，全面认识和理解学科知识的内在联系，做到活学活用。

 

　　二、关注时事重点热点，有鲜明的时代特点

 

　　党的十六届四中全会、金融机构的改革、银行加息、对外开放、建立信用体系、粮食增产和农民增收、未成年人思想道德建设、提高企业经济效益、贯彻落实科学发展观等，重大时事重点和热点问题是2005年考生“应知应会”的，也是政治高考中极可能涉及的问题。

 

　　三、切合学生的思想和生活实际，符合新课标的要求

 

　　“以生活为基础、以学科知识为支撑”，立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块是新课程倡导的基本理念之一。

 

　　四、结合江苏实际情况，体现地方特色

 

　　今年是江苏地区自主命题的第二年，这一命题特点依然要引起我们的注意，“一测”试题强调了这一点。如最后一道论述题更是体现了江苏地方特色，主要以江苏的实际材料为背景设置问题。这个题目相对难度较大，能力和水平一般的学生若不能很好地分析材料、结合书本知识，较难完整规范地作出回答。

 

　　建议学生要关注生活，瞄准社会热点。注意联系地区实际，突出江苏特色。学会用马克思主义的立场观点和方法分析解决问题，由“学会”到“会学”再到“会用”，提高复习的效率。

 

　　南京一中陈老师表示，这次“一测”没有什么特别难的题目，因为目前阶段的命题并不是越难越好。“一测”就是要让学生的基础知识过关，考一考基础知识掌握得扎实不扎实。建议下一阶段考生尤其要关注与江苏省发展有关的问题。本版组稿、撰文：黄艳谢静娴

 

　　■新闻背景

 

　　昨天，南京近三万高三学生接受了第一次“预演高考”，第一天三门考下来，学生的心情普遍不错，感觉难度适中。而老师们也对今年的“一测”给出了较高的评价，他们希望，学生们通过这次阶段性的测试，能找出自己的问题，夯实基础，为三个月后的高考做好充分的准备。今明两天，“一测”继续进行，快报祝愿高三学生都能发挥自己的真实水平，考出理想的成绩。