运用差异分析，实现数学解题过程中的语义转换

                         数学特级教师   安振平

    一轮的高考数学复习，就是要帮助学生梳理课本知识，形成有效的知识网络结构，从课程知识中积累自信和胆识，让解题实践为解题技能提升铺路.

    要知道，学解题就是学走路，需要去听，去说，去读，去想，去写，去悟，去不断地反复思考与总结.增强学习信心，养成良好的学习习惯。做一名有思想的学生.只要方法得当，每个学生都可能成为精才.

    要知道，我的高考我做主，我的数学我学习.读题要仔细，审题要谨慎；设计要周到，推理要严密；计算要准确，画图要达意；表述要清晰，检验要有效.

   本文以“集合与常用逻辑用语、函数与导数”为例，谈谈如何运用差异分析方法，实现数学解题过程里的语义转换.