在中国现在的一考定终身制度下，高考是决定考生命运的大事，第一轮复习是二轮和三轮复习的基础，对高三学生能力的全面提高尤为重要。那什么是第一轮复习，在这轮复习中学生普遍会出现什么问题?我们下面来详细谈谈。

　　【了解什么是高考第一轮复习】

　　第一轮复习就是指基础复习阶段，要对已学知识进行总的复习，就是复习高一高二学过的知识，回归课本。很多成绩不好的同学，主要是通过抓住一轮复习重新学习和巩固高中的知识，从而是成绩得到大幅提升。复习时间一般为整个高三的第一学期时间，因此学习节奏相对较快。

　　第一轮复习是整个高三备考环节中最主要的一环，理由有二。其一，这是最全面的、最完整的一环。在这一时间段中，要有计划、有目标地涉及所有高考(微博)考查的知识点与能力点。此后，再无这样全面应对的过程了。其二，这是最深入、最系统的一环。在这一环节中，不仅会较为深入地探触到各个知识点、能力点，而且还会关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。

　　【三大问题及其解决办法】

　　1、畏难心理

　　在高一或高二，各种原因导致学生没能牢固掌握某一知识点或某个学科，从而出现弱科的情况，考生进而会对习题或学科产生恐惧和畏难心理。随着复习的不断深入，这类考生将会遇到越来越多的困难，进而更加退缩。不管困难大小，一遇到困难第一想法就是放弃，慢慢地就对高考逐渐丧失信心。

　　畏难心理表现为情绪波动异常，心理平衡失调，不能以平静的心态进行正常学习。

　　倘若考生发现自己已经开始有了上面的症状，应该及时老师及同学交流，请他们帮助自己调整好心态，跟上整体的节奏。另外，考生也要积极地对自己进行心理暗示，毕竟这是第一轮复习，只要努力，补上弱科绝不是一件难事。

　　2、缺乏阅读能力

　　近几年的高考显现出一个趋势，考题的文字量越来越大，而答案的字数却越来越少。这就对考生的阅读能力提出了更高的要求，想想看，无论自己的知识多么牢固，无论自己解题能力多么强大，如果没有把题目的要求搞清楚，那么答的任何内容都没有意义，这道题目也就不可能得到相应的分数。

　　这是在复习备考中必须解决的一个问题。很多同学在复习的时候确实依照老师的要求对课本进行了反复的阅读，虽然数量上去了，可是质量并没有太大的提高。在考试时，才发现有太多的知识点自己依然没有注意到，或者有一些知识点虽然看过，但是没有仔细记忆导致似是而非，无法作出准确的判断。究其原因则在于没有做到科学的阅读。

　　阅读缺乏症主要表现为考生知识面狭窄，阅读能力欠缺。

　　所以，在第一轮复习时，首先要培养好的阅读习惯，如“不动笔墨不读书”的静心阅读、专心默读、抓取重点信息的勾画阅读、品味关键位置的阅读、前瞻后顾的信息阅读等习惯，其中还要强调多遍阅读直至读懂的习惯培养。其次，必须总结有代表性的问题，以后遇到类似的题目就能有例可依，有律可循，触类旁通，举一反三，从盲目练习走向针对性把握。在阅读的同时提高思维、分析、归纳总结的能力。

　　3、缺乏提炼信息的能力

　　部分学生不能准确提炼、整合、运用有关信息，不能将命题情境中的文字、数字、图示等信息通过大脑进行转化，并与书本知识点连接，区分不出有用与无用的信息。

　　解题的关键是信息的处理，这包括通过审题获取有效信息，明确考查意图;通过思考整合信息，即把题目中的相关信息与学科知识挂钩;最后还要准确输出信息，把答案落实在试卷上。

　　因此，在平时的复习中，要特别注意题目中的某些段落和字眼，一目十行不可取，很容易就漏掉了某些重要的信息。同时，要总结那些出现频率高的词汇背后所传递的意思，这样才能加强信息处理能力，提高解题的正确性。